Una crítica al futuro laboral de los programadores provenientes de la generación z...
En mis inicios dentro del negocio, inicié como profesor apoyando con clases particulares. Principalmente mi clientela, se compuso de estudiantes maduros, treintones o cuarentones que se perdían en los anales de la programación; Todo gracias a la complejidad del área y a las carentes inhabilidades de los docentes a la hora de llevar los ramos.
La primera vez que hice un deber ajeno fué cuando un alumno me preguntó por debajo de la alfombra. Tiró una indirecta, y me miró con vergüenza, su intención era aprender, pero el sabía que dadas las circunstancias, y que en un futuro laboral no ejercería la programación, no tendría que preocuparse de "comprar" el ramo (de cierta forma) al pedirme los deberes universitarios.
Para cuando comprendí que podría ser un área lucrativa, me encontré con que hacer clases, no era tan rentable como extraer dinero en la comodidad de mi home office, realizando innumerables transacciones por Facebook y Whatsapp con gente que nisiquiera conocía, a las que les cobraba cuantiosas sumas por trozos de textos que no superaban las 300 líneas.
En los meses buenos rondaba los 800K, y en los malos sobrevivía con mi trabajo como desarrollador (chiste) y guardaba los agregados que no bajaban de los 100K aprox. Luego pasé a verme tirándome las bolas durante meses enteros sin hacer nada viviendo de los ahorros mientras buscaba proyectos nuevos...
La generación z
Con éstos cabros es diferente la cosa. Nacidos en una era donde el capitalismo todavía tiene un apogeo chileno remanente, y en donde la cultura consumista respalda infinidad de transacciones que a los maduros no se nos pasarían por la moralidad; Han hecho de ésta generación a mi parecer, personas carentes de esfuerzo.
Tu próximo compañéro de oficina pudiera ser un Z cash que tuvo suerte de terminar su práctica por cuenta propia, es decir, sin pagar por sus deberes estudiantiles.
¿Qué clase de futuro nos espera con esta generación como competidora?, ¿seguiremos como dinosaurios eternos trabajando con mejores sueldos debido a la carencia de perfiles experimentados?
Con la masificación de las redes sociales, en Facebook y en Reddit, así como en Whatsapp, Telegram y Discord, se han generado grupos de culto alrededor de la economía que suponen los deberes universitarios; Rapidéz, discresión y anonimato ya no forman parte de la libertad de internet. Si nó que se han visto migrados a esconder la oscura verdad ante la casa de estudios de turno.
El alumno ya no es un aprendiz de un profesor, se ha vuelto un gestor de proyectos que distribuye el trabajo según el presupuesto del que dispone de forma anónima con su trabajador de turno. Inclusive los padres creen que les hacen un bien al comprarles los "refuerzos".
Otro dato preocupante, es la ceguera digital de la juventud hacia los buscadores. Se estima que un 40% de las búsquedas de personas entre 18 y 24 años parten en Tiktok, y que prácticamente con el auge de cursos en vídeo, los futuros programadores ya no leen para buscar soluciones.
Ciertamente están tan mal acostumbrados que terminan realizando preguntas que bien pudieran salir desde un buscador tradicional, o de la documentación de una tecnología, incluso las respuestas de stackoverflow incorporan documentación cuantiosa que enriquese a cualquier lector interesado.
En 2016 de cada 5 clientes nuevos, 1 volvía a pedirme un encargo en aprox mes, en 2021 con la pandemia andando a toda marcha, de 5 clientes nuevos, 3 me pedían encargos semanales durante todo el semestre hasta que pasaban el ramo. La mínima de encargos dejó ser 1, y pasaron a incluir otras materias, por lo que en su momento, tuve que expandirme a áreas como emprendimiento, matemáticas, estadísticas, inglés, entre otras...
Actualmente el negocio pasó de ejecución, a la introducción de fallas para pasar desapercibidos, y a la diversificación del código, para cuando los z cash se deciden a comprar en grupo dentro de la misma sección. Hasta tengo mis sospechas de que algunos revenden los ejercios...
Ya no solo hago ejercicios o trabajos, si nó que puedo recolectar material estudiantil relacionado a la carrera, urgando en los perfiles que se me confían, y estar al tanto de los avances de las clases. Me ha tocado tambien suplantar alumnos en pruebas, o responder a fotos por whassap mientras la clientela selecciona las respuestas, y termina haciendo tiempo en un exámen de 2 horas, habiéndose terminado en 20 min. Los profesores nisiquiera se dan cuenta cuando interactúo con ellos por email, blackboard, teams... al otro día llega el z cash del carrete con la polola, y se pone al día según mis instrucciones.
Si bien es cierto que todavía hay estudiantes que te ven haciendo algo, te analizan, toman notas e intentan avanzar por ellos mismos, algunas mallas avanzan con pasos de gigantes al punto que pareciera que les abofetean el cerebro cada vez mas duro, que terminan soltando las billeteras, al tiempo que sus regateos se ven silenciados conforme ven el progreso en reflejado en la notas.
Ésto está pasando, tu próximo alumno que se sienta al final, o que no prende la cámara, pudiera estar filtrando la clase entera con un bussinesss worker del área mientras tu crees que tienes los dotes de docente porque las notas reflejan un progreso inexistente en base a transacciones económicas.
¿Por qué estudiar, si lo puedes comprar?, ¿Como será la vida laboral de los z cash?
La primera vez que hice un deber ajeno fué cuando un alumno me preguntó por debajo de la alfombra. Tiró una indirecta, y me miró con vergüenza, su intención era aprender, pero el sabía que dadas las circunstancias, y que en un futuro laboral no ejercería la programación, no tendría que preocuparse de "comprar" el ramo (de cierta forma) al pedirme los deberes universitarios.
Para cuando comprendí que podría ser un área lucrativa, me encontré con que hacer clases, no era tan rentable como extraer dinero en la comodidad de mi home office, realizando innumerables transacciones por Facebook y Whatsapp con gente que nisiquiera conocía, a las que les cobraba cuantiosas sumas por trozos de textos que no superaban las 300 líneas.
En los meses buenos rondaba los 800K, y en los malos sobrevivía con mi trabajo como desarrollador (chiste) y guardaba los agregados que no bajaban de los 100K aprox. Luego pasé a verme tirándome las bolas durante meses enteros sin hacer nada viviendo de los ahorros mientras buscaba proyectos nuevos...
La generación z
Con éstos cabros es diferente la cosa. Nacidos en una era donde el capitalismo todavía tiene un apogeo chileno remanente, y en donde la cultura consumista respalda infinidad de transacciones que a los maduros no se nos pasarían por la moralidad; Han hecho de ésta generación a mi parecer, personas carentes de esfuerzo.
Tu próximo compañéro de oficina pudiera ser un Z cash que tuvo suerte de terminar su práctica por cuenta propia, es decir, sin pagar por sus deberes estudiantiles.
¿Qué clase de futuro nos espera con esta generación como competidora?, ¿seguiremos como dinosaurios eternos trabajando con mejores sueldos debido a la carencia de perfiles experimentados?
Con la masificación de las redes sociales, en Facebook y en Reddit, así como en Whatsapp, Telegram y Discord, se han generado grupos de culto alrededor de la economía que suponen los deberes universitarios; Rapidéz, discresión y anonimato ya no forman parte de la libertad de internet. Si nó que se han visto migrados a esconder la oscura verdad ante la casa de estudios de turno.
El alumno ya no es un aprendiz de un profesor, se ha vuelto un gestor de proyectos que distribuye el trabajo según el presupuesto del que dispone de forma anónima con su trabajador de turno. Inclusive los padres creen que les hacen un bien al comprarles los "refuerzos".
Otro dato preocupante, es la ceguera digital de la juventud hacia los buscadores. Se estima que un 40% de las búsquedas de personas entre 18 y 24 años parten en Tiktok, y que prácticamente con el auge de cursos en vídeo, los futuros programadores ya no leen para buscar soluciones.
Ciertamente están tan mal acostumbrados que terminan realizando preguntas que bien pudieran salir desde un buscador tradicional, o de la documentación de una tecnología, incluso las respuestas de stackoverflow incorporan documentación cuantiosa que enriquese a cualquier lector interesado.
En 2016 de cada 5 clientes nuevos, 1 volvía a pedirme un encargo en aprox mes, en 2021 con la pandemia andando a toda marcha, de 5 clientes nuevos, 3 me pedían encargos semanales durante todo el semestre hasta que pasaban el ramo. La mínima de encargos dejó ser 1, y pasaron a incluir otras materias, por lo que en su momento, tuve que expandirme a áreas como emprendimiento, matemáticas, estadísticas, inglés, entre otras...
Actualmente el negocio pasó de ejecución, a la introducción de fallas para pasar desapercibidos, y a la diversificación del código, para cuando los z cash se deciden a comprar en grupo dentro de la misma sección. Hasta tengo mis sospechas de que algunos revenden los ejercios...
Ya no solo hago ejercicios o trabajos, si nó que puedo recolectar material estudiantil relacionado a la carrera, urgando en los perfiles que se me confían, y estar al tanto de los avances de las clases. Me ha tocado tambien suplantar alumnos en pruebas, o responder a fotos por whassap mientras la clientela selecciona las respuestas, y termina haciendo tiempo en un exámen de 2 horas, habiéndose terminado en 20 min. Los profesores nisiquiera se dan cuenta cuando interactúo con ellos por email, blackboard, teams... al otro día llega el z cash del carrete con la polola, y se pone al día según mis instrucciones.
Si bien es cierto que todavía hay estudiantes que te ven haciendo algo, te analizan, toman notas e intentan avanzar por ellos mismos, algunas mallas avanzan con pasos de gigantes al punto que pareciera que les abofetean el cerebro cada vez mas duro, que terminan soltando las billeteras, al tiempo que sus regateos se ven silenciados conforme ven el progreso en reflejado en la notas.
Ésto está pasando, tu próximo alumno que se sienta al final, o que no prende la cámara, pudiera estar filtrando la clase entera con un bussinesss worker del área mientras tu crees que tienes los dotes de docente porque las notas reflejan un progreso inexistente en base a transacciones económicas.
¿Por qué estudiar, si lo puedes comprar?, ¿Como será la vida laboral de los z cash?
