Consulta sobre necesidades de capacitación en Servidores.

hernando1989

KAL-EL
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19 Febrero 2012
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Estimados y estimadas,

Voy a elaborar un programa de capacitación express (8 semanas, 3 horas a la semana, 24 horas en total) para Docentes de una fundación, para la asignatura de Servidores, la cuál involucra sistemas operativos de Windows y Open-Source Linux.

Dentro de los temas que quisiera reforzar serían en su mayoría la actualización a los sistemas operativos más recientes y algunos servicios extra, considerando que algunos aun está enseñando con sistemas operativos Windows 2008 y hasta 2003. Si bien me he basado en descriptores de 2 IES, preferiré hacer algo completamente enfocado en las necesidades académicas de un técnico nivel medio y las actividades que podría realizar en un trabajo con ese nivel y sin experiencia previa.

  • Definir de forma general los conceptos básicos de Virtualización.
  • Aplicar las correctas configuraciones en un laboratorio virtual on-premise o en la nube.
  • Definir de forma general los conceptos básicos de Cloud Computing.
  • Hardware de servidores, factor de forma, arquitectura de procesadores para servidor, tipos de discos y RAID.
  • Reconocer los modelos de computo según la necesidad, modelo cliente servidor, modelo de 3 capas, computación paralela, sistemas distribuidos, HA.
  • Diferenciar los models On Premise vs Cloud, en base a matriz de responsabilidades, necesidades en base a la normativa vigente en base a presupuestos (RTO)
  • En base a lo anterior, definir la mejor plataforma para que los estudiantes puedan desarrollar sus actividades prácticas.
  • Describir las principales diferencias entre el software open source vs el propietario y el correcto uso de licencias en el aula.
  • Seleccionar el mejor sistema de archivo en base a la instalación NFS, NTS, EXT.
  • Componente teórico y practico sobre:
    • Elección de la versión de Windows de acuerdo al tipo de licencia y necesidades.
    • Instalación de sistema operativo Windows
    • Servicios principales ADDS, DNS, DHCP, File Sharing, IIS, criptografía en Windows, NTLDM, Integración con Azure. Desglose teórico de los servicios, tipos de paquetes, capa de transporte, puertos y protocolos.
    • Servicios adicionales y sus configuraciones SharePoint, Exchange, MS-SQL.
    • Principales distribuciones de Linux y la mejor elección en base a las necesidades.
    • Instalación de sistemas operativos de Linux.
    • Servicios principales web, dns, dhcp, manejo de usuarios y grupos, todo por interfaz CLI nada de GUI. Desglose teórico de los servicios, tipos de paquetes, capa de transporte, puertos y protocolos.
    • Instalación de Firewall Open Source pfsense, IDS/IPS Suricata o Snort.
  • Evaluar la seguridad de un sistema operativo, hardening, evaluación de vulnerabilidades y parchado.
  • Pentest de Linux y Windows, explotación de vulnerabilidades conocidas

De momento esto es lo que tengo ideado, pienso que en la parte teórica ocupare la menor cantidad de horas, pero me extenderé lo más que pueda con las PPT, para que les sirvan de apoyo a futuro y en la parte practica tratare de avanzar lo más posible, al menos lo más limitado ahora para mi es Exchange que requiere 8 GB de ram solo para arrancarlo, y creo que eso podría ser una limitación para profesores como futuros alumnos, pero de todas formas quisiera al menos hacer una demostración.

Que opinan, que quitarían y qué agrarian.... Ah me falto agregar que Contenedores y microservicios los revisare teóricamente en la parte de virtualización.
 

hpf

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Zuljin

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¿A qué está orientada la capacitación? ¿A administrar servidores físicos? ¿Virtuales? ¿Todo el datacenter?
 

hernando1989

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19 Febrero 2012
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Gracias por las indicaciones.

Respecto de contenedores estoy de acuerdo, creo que sería una vision generalista, nada muy a fondo.

Respecto de los File System me parece una buena idea.

Respecto de afondar en RHCSA, creo que es muy avanzado para ser enseñado a escolares, si bien cualquier profe quisiera que sus estudiantes salgan con una base amplia de Linux para las grandes empresas, creo que el nivel que tienen los estudiantes, incluso a nivel de CFT es muy bajo para ello, creo que es bueno mencionar las certificaciones lideres de la industria, pero solo una pincelada, por que para obtenerlas se requiere mucho autoestudio y experiencia práctica, es decir que sería útil para un titulado/egresado de técnico superior o ingeniero.

Respecto de las certificaciones que obtenido a lo largo de mi carrera, de AWS, Cisco, Microsoft y CompTIA, todas las pude preparar con tiempo, cuando ya no estaba estudiando el pregrado, ya que requieren tiempo, y soy enemigo de aprender en base a recordar preguntas, creo que el estudio y aprendizaje debe venir principalmente de la experiencia práctica y la teoría, conosco muchos certificados de Cisco que no saben explicar como se estructura una topología de STP o cómo se desempatan rutas en protocolos de enrutamiento. Al igual que conozco Ingenieros de Redes certificados como Ethical Hackers de ECCouncil que no saben como hacer subneting en IPv6 e IPv4.

En sintesis el foco es sentar las bases para que los profesores puedan transferir estas bases a los estudiantes de educación TP media, para así prepararlos para desafíos de mayor complejidad en la educación superior, o cuando decidan certificarse en alguna tecnología.

Respecto de las distros, solo tengo contemplado usar CentOS streaming y Ubuntu server para Linux, en Windows veremos Server desde 2016 hacia adelante, con toda seguridad 2019, y 2022, haciendo una pequeña granja con estos server con distintos roles. Quizá sería bueno ver WSUS y WDS como roles utiles para parchado y despliegue respectivamente, pero clusters, NLB, CA, ADFS creo que están más allá de lo que un técnico de nivel medio tendria como responsabilidad a los 18 o 19 años.
 

hernando1989

KAL-EL
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19 Febrero 2012
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¿A qué está orientada la capacitación? ¿A administrar servidores físicos? ¿Virtuales? ¿Todo el datacenter?
Hola estimado, la capacitación está focalizada en administrar servidores tanto físicos como virtuales, pero dejando de lado hasta cierto punto la infraestructura, es decir, la infraestructura sera vista de forma general, es decir, conocer los diversos factores de forma de los server físicos y sus propósitos (Torres, Blades y Rackeables) y en cuanto a virtualización veremos los diversos tipos de virtualizaror, el tipo I bare metal con Hyper-V, ESXi y Proxmox, para virtualizadores que requieren host huésped Virtual Box, VMware Workstation y la virtualización a nivel de Cloud, que en el fondo es conocer las consolas de AWS y de Azure.

Respecto de aplicaciones para administracion de datacenters tales cómo VCenter y SCVMM están más allá del scope de la capacitación y tampoco es factible implementarlos desde el punto de vista que se requieren muchos componentes y roles adicionales, lo que lo hace casi imposible montarlo en un tarro con Virtual Box, que es el mayor de los casos de uso para estudiantes y profesoras, de todas formas es importante mencionarlos
 

hernando1989

KAL-EL
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19 Febrero 2012
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También al final quisiera dedicar al menos una hora para visualizar todas las instancias de capacitación gratuita y certificación gratuita que ofrece Microsoft y Cisco para Linux, además de incentivarlos a participar en cosas como TryHackMe en la linea de linux y windows para fortalecer sus competencias.

En lo personal, con todo el tema del Cloud en auge hace años, pienso que no van a desaparecer los sysadmins, pero tienen que fortalecer sus competencias por el lado de Cloud y Ciberseguridad, en la practica todos hacemos tareas relacionadas a ciberseguridad, pero hacerlo conscientemente bajo un marco de trabajo nos permite integrar controles y auditarlos.
 

Zuljin

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Acá me voy a ir un poco en la volá pero creo que hay una diferencia enorme entre administrar servidores físicos y servidores virtuales. En lo primero incluso tienes temas como el consumo eléctrico, ventilación y hueas así y en lo segundo puedes incluso llegar a pasar a temas como contenedores y nube.

El concepto de servidor da para mucho la verdad. Ahora bien, si puedes abarcar todo eso en el curso pues genial.

PD: En vez de CentOS te recomiendo Oracle Linux.
 

unreal4u

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Creo que es demasiado contenido para tan pocas horas... creo que sólo configurar un webserver cuando no cachaba nada pero nada de linux me tomó cerca de una semana de forma echando-a-perder-se-aprende-así-que-vamos-formateando-como-20-veces (le metí cualquier hora a eso para aprender), ya que eran demasiados conceptos nuevos: tienes un instalador de paquetes, los puntos de montaje y en general desenvolverte en una línea de comandos te jode harto la mente, sobretodo cuando estás acostumbrado a usar el mouse para absolutamente todo.

De hecho, si ya están acostumbrados a trabajar con Windows y tienen todo su setup en Windows... eliminaría todo lo de Linux: son tan pocas horas que dudo mucho que alguien se dedique y utilice los conocimientos entregados como para hacer algo: sobretodo teniendo en cuenta que están utilizando Windows 2003: eso denota que no le dedican mucho tiempo en primer lugar a la innovación por cuenta propia. Quizás le dedicaría una hora sólo para mencionar que existe un mundo allá afuera en la forma de Linux, pero sería.

Saludos.
 

hernando1989

KAL-EL
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Acá me voy a ir un poco en la volá pero creo que hay una diferencia enorme entre administrar servidores físicos y servidores virtuales. En lo primero incluso tienes temas como el consumo eléctrico, ventilación y hueas así y en lo segundo puedes incluso llegar a pasar a temas como contenedores y nube.

El concepto de servidor da para mucho la verdad. Ahora bien, si puedes abarcar todo eso en el curso pues genial.

PD: En vez de CentOS te recomiendo Oracle Linux.
Creo que es un topico muy amplio, voy a tratar de atomizarlo y enfocarme a servicios más básicos y a la administración de los roles y daemons, no tanto a la infraestructura, ya que como mencionas es demasiado extenso.

No conocía la distro, la voy a revisar compa, me puedes orientar el nicho de negocio, está optimizada para los productos de Oracle? XD, es una corazonada que esta optimizada o integrada con Oracle, pero oriéntame. Saludos!
 

Zuljin

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Creo que es un topico muy amplio, voy a tratar de atomizarlo y enfocarme a servicios más básicos y a la administración de los roles y daemons, no tanto a la infraestructura, ya que como mencionas es demasiado extenso.

No conocía la distro, la voy a revisar compa, me puedes orientar el nicho de negocio, está optimizada para los productos de Oracle? XD, es una corazonada que esta optimizada o integrada con Oracle, pero oriéntame. Saludos!

Acá se me va a salir lo "comercial" pero bueh.

A grosso modo, así como los antiguos CentOS eran el "RedHat gratuito", Oracle Linux también es un fork de RedHat. Si te manejas en CentOS y te manejas en RedHat entonces te manejas en Oracle Linux.

¿Por qué Oracle Linux y no CentOS? Porque la versión estable-empresarial-parecida_a_RedHat que tenía CentOS fue dada de baja. Igual puedes descargar e instalar CentOS 8, pero no tienes actualizaciones de seguridad.

Por ahí está Rocky Linux 8 y Alma Linux 8 que son forks de RedHat que siguen vivas y con actualizaciones de seguridad, pero como en mi caso particular trabajo con bases de datos Oracle yo prefiero Oracle Linux.

En resumen, en vez de usar CentOS utiliza Rocky Linux 8 u Oracle Linux 8.



 

hernando1989

KAL-EL
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19 Febrero 2012
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Creo que es demasiado contenido para tan pocas horas... creo que sólo configurar un webserver cuando no cachaba nada pero nada de linux me tomó cerca de una semana de forma echando-a-perder-se-aprende-así-que-vamos-formateando-como-20-veces (le metí cualquier hora a eso para aprender), ya que eran demasiados conceptos nuevos: tienes un instalador de paquetes, los puntos de montaje y en general desenvolverte en una línea de comandos te jode harto la mente, sobretodo cuando estás acostumbrado a usar el mouse para absolutamente todo.

De hecho, si ya están acostumbrados a trabajar con Windows y tienen todo su setup en Windows... eliminaría todo lo de Linux: son tan pocas horas que dudo mucho que alguien se dedique y utilice los conocimientos entregados como para hacer algo: sobretodo teniendo en cuenta que están utilizando Windows 2003: eso denota que no le dedican mucho tiempo en primer lugar a la innovación por cuenta propia. Quizás le dedicaría una hora sólo para mencionar que existe un mundo allá afuera en la forma de Linux, pero sería.

Saludos.
Gracias compa, concuerdo contigo. Igual el desafio es que hay profes que deben estar más comodos o avanzados en cuanto a los roles de Windows y algo manejan de Linux (tiene una base de CLI que es por medio de Cisco CCNA, una cli muy unixlike), me preocupan los profes que no saben o no recuerdan sobre algunos temas, creo que ahí vale la pena darle más horas a la parte práctica y proporcionar PPTs y material para el autoestudio, tampoco tiene que quedar peritos, pero la idea es que se sientan comodos impartiendo el ramo, sabiendo donde se producen los errores más freciuentes y como solucionarlos, por ejemplo a nivel de las maquinas virtuales cuando escogen un tipo de red que no es la mejor para el laboratiorio (ejemplo usar NAT en lugar de la interna o Bridge, o no usar modo promiscuo para capturar paquetes). Eso es otra cosa, la idea es que puedan usar WireShark para que vean los paquetes de DHCP por ejemplo o de DNS o que vean la diferencia de una página web sin cifrado y otra cifrada.

Creo que sería bueno ampliar las horas, voy a comenzar a preparar el material y les voy dando actualizaciones y me dan su opinión.

Creo que una buena estructura de clases seria la siguiente:

  1. Revisión de conocimientos previos 10-20 minutos
  2. PPT teoría 30 a 40 minutos, dependiendo de la cantidad de información
  3. Actividad práctica 90 a 120 minutos.
  4. Ticket de salida para comprobar conocimientos esperados, como un cuestionario tipo Kahoot (para entretenerlos) o un debate onda utilizar métodos metacognitivos donde ellos describan como llegaron a la conclusion o como se han sentido al cumplir el objetivo.
Esa sería la estructura base de la clase, con un brake durante la actividad práctica para que no se meen o se aburran.

Todo lo hare desde la plataforma de Canvas, con cuestionarios y el que obtenga mejor puntaje le podría regalar un libro o algo así para incentivarlos, tengo varios libros de Linux, de Cisco y de Windows que pueden resultar interesantes.
 

dwyer

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Gracias compa, concuerdo contigo. Igual el desafio es que hay profes que deben estar más comodos o avanzados en cuanto a los roles de Windows y algo manejan de Linux (tiene una base de CLI que es por medio de Cisco CCNA, una cli muy unixlike), me preocupan los profes que no saben o no recuerdan sobre algunos temas, creo que ahí vale la pena darle más horas a la parte práctica y proporcionar PPTs y material para el autoestudio, tampoco tiene que quedar peritos, pero la idea es que se sientan comodos impartiendo el ramo, sabiendo donde se producen los errores más freciuentes y como solucionarlos, por ejemplo a nivel de las maquinas virtuales cuando escogen un tipo de red que no es la mejor para el laboratiorio (ejemplo usar NAT en lugar de la interna o Bridge, o no usar modo promiscuo para capturar paquetes). Eso es otra cosa, la idea es que puedan usar WireShark para que vean los paquetes de DHCP por ejemplo o de DNS o que vean la diferencia de una página web sin cifrado y otra cifrada.

Creo que sería bueno ampliar las horas, voy a comenzar a preparar el material y les voy dando actualizaciones y me dan su opinión.

Creo que una buena estructura de clases seria la siguiente:

  1. Revisión de conocimientos previos 10-20 minutos
  2. PPT teoría 30 a 40 minutos, dependiendo de la cantidad de información
  3. Actividad práctica 90 a 120 minutos.
  4. Ticket de salida para comprobar conocimientos esperados, como un cuestionario tipo Kahoot (para entretenerlos) o un debate onda utilizar métodos metacognitivos donde ellos describan como llegaron a la conclusion o como se han sentido al cumplir el objetivo.
Esa sería la estructura base de la clase, con un brake durante la actividad práctica para que no se meen o se aburran.

Todo lo hare desde la plataforma de Canvas, con cuestionarios y el que obtenga mejor puntaje le podría regalar un libro o algo así para incentivarlos, tengo varios libros de Linux, de Cisco y de Windows que pueden resultar interesantes.
Tenis que puro crear la OTEC Capa9 e impartir cursos por sence, yo cacho que te iría la raja

Saludos

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hernando1989

KAL-EL
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Tenis que puro crear la OTEC Capa9 e impartir cursos por sence, yo cacho que te iría la raja

Saludos

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Vale compa, si nos va bien con la recepción de los profes para este programa, lo voy a sumar a un proyecto de diplomado de redes gratis que está implementando un profe de una universidad estatal, si sale todo bien, un modulo sería sobre servidores y les contaría por acá cuando se comenzaria a impartir.

Saludos!
 

hernando1989

KAL-EL
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Ahora, es con mucha humildad, acá hay capós en la materia, este curso es de fundamentos y nivel técnico medio.
 
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